В школе села Бачи-Юрт прошла сенсорная командная игра «Живой комикс»
Сенсорная командная игра «Живой комикс» прошла для учащихся МБОУ «Бачи-Юртовская СШ № 5» в рамках реализации национального проекта «Молодежь и дети» и летней оздоровительной кампании. Автором и организатором мероприятия стала учитель Саламова Мата.
Игровая программа состояла из трех этапов и была направлена на развитие внимания, творческого мышления и навыков невербального общения. На первом этапе «Кто тут главный?» школьники работали в командах по 5–6 человек: участники по очереди передавали рисунок через прикосновения, а последний игрок пытался определить изображенный предмет.Во время второго этапа задания усложнились — ребята передавали целые сцены и рисовали двумя маркерами, что способствовало развитию креативности и сенсорного восприятия. Завершающей частью стал «Живой комикс в круге», где участники создавали изображения на спинах друг друга, постепенно формируя общий сюжет и обсуждая получившиеся образы.
По итогам игры 95% участников смогли угадать не менее трех из пяти задуманных предметов, а 80% отметили, что стали лучше понимать одноклассников без использования слов. Кроме того, дети самостоятельно создавали собственные «шифры», что способствовало развитию командного мышления и укреплению взаимодействия в коллективе.
Педагог отметила, что подобные игровые практики помогают развивать эмпатию, терпение, внимание и навыки коммуникации. В дальнейшем планируется расширять формат таких мероприятий для разных возрастных групп, укрепляя межличностные связи и повышая уровень сенсорной грамотности школьников.
Национальные проекты — это не просто обозначения на карте или символы на объектах. Кампания «Что стоит за этим знаком», запущенная АНО «Национальные приоритеты», рассказывает о том, какие конкретные результаты уже достигнуты благодаря нацпроектам и как они меняют жизнь людей.
По итогам игры 95% участников смогли угадать не менее трех из пяти задуманных предметов, а 80% отметили, что стали лучше понимать одноклассников без использования слов. Кроме того, дети самостоятельно создавали собственные «шифры», что способствовало развитию командного мышления и укреплению взаимодействия в коллективе.
Педагог отметила, что подобные игровые практики помогают развивать эмпатию, терпение, внимание и навыки коммуникации. В дальнейшем планируется расширять формат таких мероприятий для разных возрастных групп, укрепляя межличностные связи и повышая уровень сенсорной грамотности школьников.
Национальные проекты — это не просто обозначения на карте или символы на объектах. Кампания «Что стоит за этим знаком», запущенная АНО «Национальные приоритеты», рассказывает о том, какие конкретные результаты уже достигнуты благодаря нацпроектам и как они меняют жизнь людей.
