В Чеченской Республике состоялась стратегическая сессия по развитию воспитательной работы
В Институте развития образования Чеченской Республики прошла стратегическая сессия, посвященная развитию воспитательной работы, в рамках национального проекта «Молодёжь и дети».
Педагоги общеобразовательных организаций региона расширили свои знания о современных подходах к проведению внеурочных занятий «Разговоры о важном».
Мероприятие собрало классных руководителей, педагогов воспитательных блоков, советников директоров и муниципальных координаторов проекта «Навигаторы детства» со всех уголков республики. Участники сосредоточились на повышении качества и эффективности воспитательных занятий, направленных на формирование у молодежи осознанного мировоззрения и жизненных ценностей.
Цель сессии заключалась в выработке и внедрении современных методик, которые сделают внеурочные уроки более вовлекающими и содержательными. Обсуждались возможности использования интерактивных форматов, таких как видеоплатформы, игровые кейсы, групповые проекты и дискуссионные площадки, способствующие развитию критического мышления, навыков диалога, эмпатии и гражданской ответственности.
Педагоги активно делились опытом, предлагали решения по обновлению содержания занятий и обсуждали способы повышения интереса школьников к темам личностного роста, нравственных выборов и социальной активности.
Мероприятие собрало классных руководителей, педагогов воспитательных блоков, советников директоров и муниципальных координаторов проекта «Навигаторы детства» со всех уголков республики. Участники сосредоточились на повышении качества и эффективности воспитательных занятий, направленных на формирование у молодежи осознанного мировоззрения и жизненных ценностей.
Цель сессии заключалась в выработке и внедрении современных методик, которые сделают внеурочные уроки более вовлекающими и содержательными. Обсуждались возможности использования интерактивных форматов, таких как видеоплатформы, игровые кейсы, групповые проекты и дискуссионные площадки, способствующие развитию критического мышления, навыков диалога, эмпатии и гражданской ответственности.
Педагоги активно делились опытом, предлагали решения по обновлению содержания занятий и обсуждали способы повышения интереса школьников к темам личностного роста, нравственных выборов и социальной активности.
«Важно строить диалог с подростками честно и без назидательности. Мы обсудили множество практических решений — от открытых дискуссий до анализа сложных жизненных ситуаций. Узнать, как коллеги из разных районов используют цифровые инструменты и игровые методики, было особенно ценно. Это делает занятия современными и значимыми для детей», - отметила классный руководитель старших классов.
По итогам мероприятия участники договорились о продолжении системного методического взаимодействия, обмене лучшими практиками и совместной работе по совершенствованию форматов и содержания занятий «Разговоры о важном».
Такие инициативы способствуют укреплению воспитательной системы образования, обеспечивают доступ педагогов к современным подходам и играют важную роль в формировании у подрастающего поколения ценностных ориентиров, необходимых для успешной самореализации и активной гражданской позиции.
Такие инициативы способствуют укреплению воспитательной системы образования, обеспечивают доступ педагогов к современным подходам и играют важную роль в формировании у подрастающего поколения ценностных ориентиров, необходимых для успешной самореализации и активной гражданской позиции.
